3. Visie
Bij kinderdagverblijf 't Kroontje wordt een sfeer gecreëerd, waarin kinderen zich prettig en veilig voelen. Vertrouwen in eigen kunnen, voor zichzelf op kunnen komen, respect ontwikkelen voor zichzelf en anderen, zelfstandig zijn en sociaal vaardig. Het zijn stuk voor stuk eigenschappen die in een vertrouwde omgeving worden ontwikkeld. Ruimte voor de individuele ontwikkeling en behoefte van kinderen staat centraal in het pedagogisch handelen. Verder wordt aandacht gegeven aan het samen leven en spelen in groepsverband. Dit gebeurt in samenwerking met de ouders. Wederzijds vertrouwen, openheid en respect is daarbij heel belangrijk.
Ieder kind heeft de drang zich te ontwikkelen. Dit doet een kind in zijn eigen tempo. Daarbij heeft het echter wel een omgeving nodig waarin het zich gerespecteerd en gewaardeerd weet. Een omgeving die voldoende veiligheid en geborgenheid biedt. In Kinderdagverblijf 't Kroontje vindt u zo'n omgeving. Steeds zal er een wisselwerking plaatsvinden tussen aanleg (datgene wat het kind in zich heeft) en omgeving. In elke fase van zijn ontwikkeling heeft het kind andere behoeften en interesses en leert het weer nieuwe dingen. Wij stimuleren kinderen in dit ontwikkelingsproces door het principe van Ontwikkelingsgericht Werken® toe te passen.
Welbevinden en betrokkenheid
Het werken op een ontwikkelingsgerichte manier kent twee pijlers: welbevinden en betrokkenheid. Welbevinden kan worden omschreven als een algemene positieve toestand waarin een kind (of volwassene) verkeert. Alledaagse uitdrukkingen als "lekker in je vel zitten" of "je prettig en op je gemak voelen" geven aan dit gevoel uiting. Kenmerk van welbevinden is een open, nieuwsgierige, levenslustige, tevreden, ontspannen en evenwichtige houding vol zelfvertrouwen. Betrokkenheid uit zich als een kind zich intens op een activiteit concentreert en met echte belangstelling en een hoge mate van geboeitheid opgaat in de activiteit. Dit gebeurd als de activiteit betekenis heeft voor het kind. De activiteit moet uitdagend maar ook veilig genoeg zijn. Hij moet voldoen aan datgene waar het kind behoefte aan heeft.
Bij kinderdagverblijf 't Kroontje wordt een sfeer gecreëerd, waarin kinderen zich prettig en veilig voelen. Vertrouwen in eigen kunnen, voor zichzelf op kunnen komen, respect ontwikkelen voor zichzelf en anderen, zelfstandig zijn en sociaal vaardig. Het zijn stuk voor stuk eigenschappen die in een vertrouwde omgeving worden ontwikkeld. Ruimte voor de individuele ontwikkeling en behoefte van kinderen staat centraal in het pedagogisch handelen. Verder wordt aandacht gegeven aan het samen leven en spelen in groepsverband. Dit gebeurt in samenwerking met de ouders. Wederzijds vertrouwen, openheid en respect is daarbij heel belangrijk.
Ieder kind heeft de drang zich te ontwikkelen. Dit doet een kind in zijn eigen tempo. Daarbij heeft het echter wel een omgeving nodig waarin het zich gerespecteerd en gewaardeerd weet. Een omgeving die voldoende veiligheid en geborgenheid biedt. In Kinderdagverblijf 't Kroontje vindt u zo'n omgeving. Steeds zal er een wisselwerking plaatsvinden tussen aanleg (datgene wat het kind in zich heeft) en omgeving. In elke fase van zijn ontwikkeling heeft het kind andere behoeften en interesses en leert het weer nieuwe dingen. Wij stimuleren kinderen in dit ontwikkelingsproces door het principe van Ontwikkelingsgericht Werken® toe te passen.
Welbevinden en betrokkenheid
Het werken op een ontwikkelingsgerichte manier kent twee pijlers: welbevinden en betrokkenheid. Welbevinden kan worden omschreven als een algemene positieve toestand waarin een kind (of volwassene) verkeert. Alledaagse uitdrukkingen als "lekker in je vel zitten" of "je prettig en op je gemak voelen" geven aan dit gevoel uiting. Kenmerk van welbevinden is een open, nieuwsgierige, levenslustige, tevreden, ontspannen en evenwichtige houding vol zelfvertrouwen. Betrokkenheid uit zich als een kind zich intens op een activiteit concentreert en met echte belangstelling en een hoge mate van geboeitheid opgaat in de activiteit. Dit gebeurd als de activiteit betekenis heeft voor het kind. De activiteit moet uitdagend maar ook veilig genoeg zijn. Hij moet voldoen aan datgene waar het kind behoefte aan heeft.